友誼繪本推薦：《Words to Make a Friend: A Story in Japanese and English》跨越語言也能成為朋友

你有想過語言不是建立友誼的唯一途徑嗎？
《Words to Make a Friend: A Story in Japanese and English》
講述了兩個來自不同文化的女孩
是如何通過簡單的詞彙和肢體語言
克服語言障礙並且建立深厚友誼的故事

我們都知道，幼兒從小就是一個外交高手，即使他們尚未學習自己的母語，不同的孩子之間還是能夠自然地遊戲交流。在閱讀《Words to Make a Friend: A Story in Japanese and English》這本繪本的過程中，不禁讓我想起了我兩個女兒的幼兒時期，那種人與人之間最基本的自然交流真的非常珍貴。

幼兒具有天然的溝通能力，即使不懂語言，他們也能通過肢體語言、表情和聲音來進行交流。這種非語言交流的能力，使得他們能夠跨越語言障礙，與其他小朋友建立聯繫。當一群幼兒聚在一起時，我們常常會看到他們通過指指點點、笑容和簡單的動作來進行互動和遊戲。例如，一個簡單的微笑或是遞給對方一個玩具，往往就能夠表達友善和邀請。就如同《Words to Make a Friend: A Story in Japanese and English》書中所展示的。

《Words to Make a Friend: A Story in Japanese and English》是由Donna Jo Napoli撰寫，Naoko Stoop插畫的一本雙語繪本。故事的核心主題是友誼和跨文化交流。書中展示了即使不說同一語言(英語與日語)，孩子們也能夠通過簡單的詞彙和肢體語言來建立深厚的友誼。這本書強調了語言不是建立友誼的唯一條件，傳遞出包容和理解的重要價值觀。

《Words to Make a Friend: A Story in Japanese and English》故事大綱

故事講述了一個日本女孩搬到新家後，透過窗戶看到一個年齡相仿的美國女孩在雪地裡玩耍。雖然她們不會說彼此的語言，但透過簡單的問候語＂hello＂和＂konnichiwa＂，以及肢體語言，她們成功地互相理解並成為朋友。兩個女孩在雪地裡共同玩耍，建造雪人，享受彼此的陪伴。這個故事讓孩子們明白，只要有真誠的心和開放的態度，友誼是可以超越語言障礙的。

《Words to Make a Friend: A Story in Japanese and English》富含教育意義

我認為《Words to Make a Friend: A Story in Japanese and English》這本繪本的教育意義深遠，非常適合所有的家長與孩子一起閱讀。首先，它教導孩子們多樣性和包容性的重要性。通過兩個不同文化背景的女孩建立友誼的故事，孩子們可以學習如何接納和尊重不同文化。其次，這本書展示了非語言溝通的重要性。即使不說同一語言，孩子們也可以通過表情、動作和創造力來互相理解和支持。這對於培養孩子的溝通技巧和創造性思維非常有幫助。

《Words to Make a Friend: A Story in Japanese and English》雙語閱讀的好處

這本繪本用英語和日語雙語書寫，對於學齡前的孩子來說，是一個極好的語言學習資源。通過閱讀這本書，孩子們可以對另一種語言產生興趣，並且了解不同文化的美好，說不定會開啟學習另一種語言的興趣呢！但我認為最重要的是，孩子們可以透過這本繪本理解到，這世界上充滿許許多多不同的語言與文字，只要有興趣都是可以嘗試認識與學習的。

《Words to Make a Friend: A Story in Japanese and English》家長的互動建議

在閱讀這本書時，家長可以與孩子進行多種互動。首先，可以鼓勵孩子學習和模仿書中的簡單日語詞彙，如＂konnichiwa＂。其次，可以與孩子討論書中的友誼和跨文化交流的主題，讓孩子分享他們自己的見解和感受。此外，家長還可以與孩子一起進行相關的遊戲或活動，如一起建造雪人或進行簡單的角色扮演，進一步加深孩子對故事的理解和興趣。