孩子總是問：等一下是多久？這本《In Time》讓時間變得看得見！

「等一下是多久？」——這句話是不是每天都會從孩子口中聽到好幾次？

從「等一下吃飯」到「還要多久才到家？」，孩子對時間的感受，和我們大人完全不同。對大人來說，「五分鐘」是一段確切的時間，但對孩子來說，這更像是一種模糊的感覺——有時候，等五分鐘像過了一輩子，但玩得開心時，五分鐘卻一瞬間就溜走了。

時間到底是什麼？為什麼有時候過得快，有時候又很慢？這些問題，在孩子的世界裡，總是充滿疑問。而《In Time》這本書，正是用孩子能理解的方式，把時間「變得看得見」，讓抽象的概念變得有溫度，也更容易被感受。

《In Time》在講述什麼？時間，原來可以這樣感受！

《In Time》這本繪本，沒有告訴孩子時間的「定義」，也沒有用時鐘或數字來解釋時間，而是透過日常生活的小片段，帶孩子感受「時間的流動」。

書裡的時間，不是刻板的「幾點幾分」，而是一個個我們習以為常，卻又充滿變化的瞬間——影子變長了，表示太陽西下了；冰淇淋融化了，代表時間悄悄溜走了；春天的花開了，冬天的雪消失了，原來時間也藏在四季的變化裡。

這本書最特別的地方，就是它沒有直接告訴孩子「時間是什麼」，而是讓孩子透過觀察，自己去「感覺」時間。用簡單的故事和畫面，讓孩子在共讀時，慢慢建立對時間的理解。這種方式不只貼近日常，也更符合孩子的認知發展，讓「時間」這個抽象的概念，變得更有溫度，也更容易被孩子記住。

《In Time》的亮點
✅ 時間變得「看得見」——透過具體的例子，如陽光移動、影子變長、花朵開合，讓孩子感受時間的變化
✅ 貼近日常生活——讓孩子從「等爸爸回家」到「觀察葉子變黃」，自然建立時間感
✅ 畫風溫暖，文字簡單——適合低幼孩子，幫助家長用輕鬆的方式討論時間
✅ 適合親子討論——讀完這本書，可以延伸許多關於時間的話題，讓孩子透過觀察來體驗時間

時間不是數字，而是那些我們曾經停留的片刻

小時候的我，總覺得時間過得好慢。每天倒數著等生日、等過年、等放暑假，盼著長大，以為時間是遙不可及的東西。

但當了媽媽之後，一切都變了。時間變得不夠用，從孩子出生到第一次喊媽媽，再到第一天上學，這些瞬間明明歷歷在目，卻已經是「過去式」了。以前覺得無聊的午後，現在竟然變成最珍貴的親子時光；以前等不及要長大，現在卻希望時間慢一點，讓孩子多留在這個天真可愛的年紀裡。

這本《In Time》讓我重新思考時間的意義——它不只是時鐘上的數字，不只是一天24小時的刻度，而是那些我們一起度過、不可逆的瞬間。時間不是一條筆直的線，而是一個個我們曾經停留的片刻。那些我們陪孩子讀過的故事、一起散步看過的夕陽、靜靜抱著孩子的時光，這些才是真正的「時間」，而我們能做的，就是珍惜它。

延伸共讀活動：如何幫助孩子更好地理解時間？

讀完《In Time》，我們可以透過一些簡單的活動，讓孩子「看見」時間，感受它的流動，而不只是學會看時鐘。

📌 動手體驗時間的流動

🔹 「一分鐘能做什麼？」
和孩子一起計時，看一分鐘內可以完成哪些事，比如畫一幅小圖、搭一座積木塔，或閉上眼睛靜靜感受時間的流逝。這能幫助孩子建立「一分鐘」的具體感受，理解時間的長短。
🔹 「影子遊戲」
帶孩子到戶外，觀察影子在一天中的變化。早上影子長，中午變短，下午又變長，讓孩子發現時間和太陽的關聯，進而理解時間如何影響世界。

📌 建立日常時間感

🔹 「畫一張時間表」
讓孩子畫出自己一天的活動，比如早晨、午餐、午睡、晚餐、睡前故事等，幫助他們理解時間的結構，知道不同時間段會發生什麼事。
🔹 「四季變化記錄」
選擇一個固定的地點，每個季節拍一張照片，記錄樹葉的顏色變化、花開花落，或是衣服的變化。這能幫助孩子從更長的時間尺度理解「時間的流動」，並感受季節變遷的節奏。

這些小活動，不只是幫助孩子理解時間，也讓我們在陪伴他們的過程中，更珍惜那些一起度過的美好瞬間。