每次我帶孩子去公園，她都會跑去看那些花草，摸摸這個，聞聞那個，接著問我：「這朵花叫什麼名字？為什麼有這麼多顏色？」當時我心裡只有一個念頭：「怎麼回答這些問題，才能讓她更愛上大自然的美呢？」
後來，我找到了一本非常適合的繪本——《Planting a Rainbow》。這本書不只是教孩子認識花和色彩，更像是一場美感與創意的啟蒙之旅。我們一起讀、一起玩，最後甚至一起創作，度過了好多快樂又充實的時光。今天就想和大家分享這本書，以及我們是如何從中延伸出觀察力、美感與創意啟發的。
從繪本中找到美的種子
《Planting a Rainbow》是 Lois Ehlert 的經典作品，內容講述了一個家庭種植彩虹花園的故事。他們從秋天開始種下種子，經過冬天的等待，到了春天花兒開始發芽，夏天盛開出五彩繽紛的花朵。整本書用簡單的文字和剪紙風格的插圖，讓孩子輕鬆了解植物的成長過程。
最特別的是它的色彩運用，每一頁都有鮮豔的大色塊：紅色的康乃馨、橙色的百合、紫色的鳶尾花……整個畫面看起來像一幅幅完整的藝術作品。孩子每翻一頁都會驚呼：「哇，這個顏色好漂亮！」
這本書的魅力就在於，它不僅能吸引孩子的注意力，還能啟發他們對色彩、形狀和自然之美的觀察。
如何從繪本中延伸美感教育？
讀這本書的時候，我發現它不僅僅是一本「關於花的故事書」，而是可以帶著孩子一起發現生活中的美。以下是我推薦的一些活動，雖然非常簡單，但效果超棒！
1. 色彩尋寶遊戲：讓孩子成為小小色彩探險家
我們拿著《Planting a Rainbow》走到家附近的公園，開始找書裡出現過的顏色和花朵。我問孩子：「你覺得這朵紅花像書裡的哪一朵？」結果她很認真地對比，還告訴我：「書裡的紅色比較亮一點，這裡的有點深紅。」她甚至還開始注意到草地上不同綠色的層次，這讓我大吃一驚。
這個活動其實不需要準備什麼，只要帶著孩子，開啟他們的好奇心。你會發現，他們觀察到的細節比我們大人還多！
2. 黏土創作：打造自己的彩虹花園
除了使用剪刀剪紙創作以外，我們還嘗試改用黏土來創作花園，效果超棒！
我準備了幾種不同顏色的輕黏土，先示範捏出簡單的花朵，比如搓一個圓形當花心，再用幾個小圓片當花瓣，然後讓她自由發揮。她很快就上手，還自己試著把不同顏色組合起來，說要捏出「彩虹百合」。
有趣的是，她還會想出自己的創意，比如給每朵花取名字，或者捏出一根彎曲的花莖，說這是「風吹過的樣子」。這樣的活動不僅讓她享受到捏黏土的樂趣，也讓她更深入理解花的形狀和顏色搭配。
3. 自然印畫：用葉子與花瓣玩創意
我們還試著用葉子和花瓣沾上顏料，做了一幅「大自然印畫」。只需要一張白紙和幾種顏料，讓孩子將植物按在紙上輕輕壓下，印出自然的紋路。她還在完成後用畫筆畫上花莖和蝴蝶翅膀，整幅作品變得更加生動。
日常生活中的美感練習
美感教育其實不需要侷限於繪本或活動，更多的是在日常生活中找到機會。以下是我平時會和孩子一起做的小練習，效果也很好：
1. 餐桌上的美感
讓孩子幫忙擺餐具，我會問她：「盤子和這朵花要擺在一起，你覺得選哪個顏色的桌布比較好？」她每次都超認真地給出答案，甚至會自己去調整位置。
2.散步時觀察顏色變化
每次走在路上，我會問她：「今天的天空和昨天一樣藍嗎？地上的影子怎麼和早上的不一樣？」這些問題其實很簡單，但能讓孩子養成觀察生活的習慣。
3.DIY小收藏盒
我們在家裡做了一個顏色分類的收藏盒，讓她收集一些生活中的小東西，比如黃色的瓶蓋、藍色的紙片，然後按顏色排列好。她後來還會自己想主題，比如「春天的顏色」或「我最喜歡的顏色」，非常有趣。
美感教育是親子間的美好連結
和孩子一起探索《Planting a Rainbow》的過程，不僅讓她學會了觀察顏色和形狀，也讓我重新感受到陪伴的重要。我們不僅僅是在「學習」，更是在創造屬於我們母女的美好回憶。
每次看到她的黏土花園，或她拿著小收藏盒跑來跟我分享「今天的新發現」，我都覺得心滿意足。這些看似平凡的小事，其實正是美感教育的核心——在日常中發現美、創造美、享受美。
所以，為什麼不從今天開始，找一本像《Planting a Rainbow》這樣的繪本，和孩子一起踏上這場美的探索之旅呢？或許在這個過程中，你也會重新發現世界的繽紛與奇妙。
繪本資訊
書名：Planting a Rainbow
作者：Lois Ehlert
出版日期：1992/02/01
出版：Harcourt Trade
語言：英文
ISBN：9780152626105
裝訂：平裝 30P
書籍資訊
Planting a Rainbow（ISBN：9780152626105）
※ 本文已取得作者同意轉載。
作者：小小的100種任性生活