重複句式與捉迷藏的樂趣：《Who’s in the Pumpkin?》適合3-5歲孩子的萬聖節書單

《Who’s in the Pumpkin?》是一個充滿捉迷藏樂趣的萬聖節故事，它使用了重複的句子結構，這正是3到5歲孩子喜愛的閱讀模式。簡單有趣的情節讓孩子們能夠輕鬆理解並參與其中，而Dean Gray生動的插圖，讓整本書充滿節日氛圍，成為親子共讀的絕佳選擇。

當萬聖節快到的時候，我總是會想要找一些應景的書，讓孩子們能夠輕鬆進入節日的氛圍，尤其是像這樣幽默有趣的故事書。最近我發現了《Who’s in the Pumpkin?》，這本書很適合3到5歲的小朋友，也成為了我們家親子共讀的熱門選擇。書的內容簡單輕鬆，但卻充滿了孩子們喜歡的驚喜和趣味。讓我來分享一下，為什麼這本書這麼值得推薦給大家。

《Who’s in the Pumpkin?》有趣的故事情節

故事開始於爸爸鬼準備帶小鬼寶寶去「不給糖就搗蛋」，但一轉眼發現寶寶不見了！爸爸鬼開始四處尋找，到處都是南瓜、鬼怪、還有各種萬聖節的驚喜！整本書就是在這樣的尋找過程中展開，讓孩子們一頁頁地跟著一起探索，小鬼寶寶到底藏在哪裡呢？這樣的尋找與發現過程，真的非常符合孩子們的好奇心，每一頁都藏有新的驚喜。

而且，孩子們總是很喜歡「捉迷藏」這樣的遊戲，而這本書正是把這個概念融入了故事裡，讓孩子們能夠投入其中，跟著爸爸鬼一起找寶寶。整個故事情節輕鬆有趣，讓孩子感受到探索的樂趣，同時也不會覺得壓力太大。

幼兒愛重複，書中的重複結構完美契合

我發現，這本書最吸引孩子們的地方，除了故事情節，還有書中使用了很多重複的句子結構。這個特點非常重要，因為3到5歲的孩子特別喜歡重複，重複不但讓他們感覺安全，也能幫助他們加深對故事的理解。例如，書中不斷出現爸爸鬼尋找小鬼寶寶的相似場景，每次打開一個新南瓜，都有可能找到新的「驚嚇」或「驚喜」。

這種重複的結構，會讓孩子們很有參與感，他們可以預測接下來的發展，甚至在下一次翻頁時大聲喊出：「他藏在這裡！」這讓閱讀變得不僅僅是家長念給孩子聽，還能夠讓孩子們也成為故事的一部分，跟隨情節一起進行互動。

我家孩子每次聽到「Who’s in the pumpkin?」這句話時，眼睛都會亮起來，因為他們知道接下來一定會有新的驚喜等著他們。這就是這本書特別吸引幼兒的地方——它懂得利用重複來滿足孩子們的期待，同時保持閱讀的趣味性。

《Who’s in the Pumpkin?》視覺上的吸引力

除了故事本身有趣之外，插圖也非常吸引孩子們的注意。Dean Gray 的插圖風格可愛，充滿了萬聖節的元素，如南瓜、鬼怪、還有那些滑稽的驚喜小角色。每一頁的圖像都豐富多彩，特別是南瓜裡藏著什麼的設計，讓孩子們充滿了期待感。

每次翻開一個南瓜，孩子們不僅能享受閱讀的樂趣，還能通過圖像來猜測接下來的情節。這樣的互動不僅增添了書本的趣味性，還能引導孩子進行觀察和推理，對他們的認知發展有很大的幫助。

而且，這本書的畫風並不會讓小孩感到害怕。雖然是萬聖節主題，但一切都處理得非常可愛，甚至讓孩子們覺得鬼怪也不那麼可怕了，反而變成了可愛又有趣的夥伴。

萬聖節親子共讀的最佳選擇

《Who’s in the Pumpkin?》也是一本非常適合親子共讀的書。作為家長，我們不僅能享受和孩子一起閱讀的時光，還能通過書中的互動增進彼此的連結。例如，每次當爸爸鬼問「Who’s in the pumpkin?」時，我會故意放慢速度，讓孩子們自己猜測接下來的發展。這種互動不僅讓閱讀變得更加有趣，還能促進孩子的語言發展和邏輯思維。

萬聖節是一個充滿趣味的節日，而這本書正好提供了一個絕佳的機會，讓我們可以在節慶氣氛中和孩子一起享受閱讀的樂趣。我們家每次讀這本書，總是會伴隨著笑聲和驚呼，孩子們對於捉迷藏的遊戲情節也樂此不疲。