哥哥今年升上3年級了，體驗了人生第一次”分班”
那種分班前，好希望跟自己好朋友在一班的期待
和分完班之後，卻落空的心情~
剛好這本英語橋梁書Ready Freddy配合上這樣的情境
先來看看這本Second Grade Rules!
故事的一開頭就是開學，
主角Freddy頂著一頭亂髮，心不甘情不願的起床
但最提不起勁的還是要到學校面對沒有好朋友在班上的生活
更慘的是，還有不喜歡的同學跟他同一班
不過，在閒聊之下，也發現班上有位新的轉學生Josh
我很喜歡這句話: I think it would be really nice if you tried to make him feel welcome.
(因為我小學轉學兩次加分班兩次，所以平均都只跟我的同學同班一年…
非常了解全班只有你一人不認識其他人的感覺，非常孤單….)
所以，聽從媽媽姐姐建議，Freddy在午餐時間，邀請新同學中午一起用餐
結果發現，新同學從好遠的加州搬來，而且還會衝浪
更厲害的是，面對班上的惡霸，他還一點也不恐懼!!
擔任起Freddy的保鑣~
一起捉弄了班上最討人厭的Chloe
故事裡，最後他們還一起參加了萬聖節的討糖活動
而且Freddy也成功挑戰了以前最害怕參加的鬼屋!
Josh也說，搬來前以為今年將是是最爛的萬聖節，結果看來是最好玩的一年~
整個故事，節奏很快，不會寫的太冗長
讓孩子念起來不會有太大的壓力
是訓練孩子從繪本跳入文字書的選擇之一
記得，我曾經在”最悲傷的一年，閱讀療癒了我”這本書裡的這段文字
“書本告訴我，人人皆會經歷挫折與苦難，只是發生在不同的生命階段
有許多人的確清楚理解我的感受。
如今，我發現忍受痛苦和尋找快樂是人類共同的體驗，
而這些體驗證是把我與世界連接起來的橋梁。
我知道，從朋友那我也可以聽到同樣的悲歡故事，
但朋友之間總有隔閡，
有些話無法說出口、有些情感被掩飾
但在書中，人物和角色之所以存在，就是為了讓我們去把他們從內到外看得清楚
在瞭解他們的同時，我也逐漸了解自己，了解真實世界中我身邊的人。”
透過閱讀，我們可以認識自己，透過書本，去表達我們的心境
而選擇這本書的原因，就是讓孩子在閱讀的時候
默默的在心裡去消化這樣的情緒，
大部分的人在每個階段都會發生環境、朋友的改變，他並不孤單
而且藉由書上的文字，與Freddy、Josh一起體驗
改變並不代表絕望，有時還會是快樂的開始
還有媽媽自己私心的想要讓他知道轉學生Josh的心情
希望他在班上若是遇到轉學生，可以了解轉學生孤單的情緒
真希望當初小學時，有遇到這樣的同學，讓我的轉學生涯不至於太慘淡
在這本書的最後，還有一些非常實用的活動頁面
包含Freddy最愛的鯊魚小問答
配合即將到來的萬聖節做的鯊魚牙齒小點心~~(找個時間和兄妹倆來玩)
還有可以讓哥哥練習的writing~
最後記錄一下哥哥念這本書的影片~~
以後可以拿來比對一下Reading能力是否有進步
分享給大家~~ 希望大家的換班生活都可以像Freddy一樣順利
書籍資訊
系列：Ready, Freddy
※ 本文已取得作者同意轉載。
作者：鈞&妞 生活點滴