在從事英文繪本故事教學之前，有近十年的時間，我在不同的幼兒園擔任幼兒美語老師，覺得幼美老師實在不簡單，需要十八般武藝樣樣精通，除了授課之外，要自編考卷、設計闖關活動、節慶教學、帶晨操律動、寫美語劇本、練習成果展的舞蹈和戲劇，還得會剪輯音樂、主持串場、協助燈控音控⋯⋯等，想想自己在那段時間內，的確累積不少能力。也正因如此，能夠使用一套好教材，增加幼兒對美語的學習興趣、減輕備課的負擔，的確會讓幼美老師在忙碌的教學上更加得心應手。
選教材的考量是以授課對象的年齡層跟每週授課的時數為依據，之前推薦過凱撒琳美語的Max & Mousy，適合每週有二至三天、每次半小時美語課程的幼兒園，若授課時數較多或比較重視美語課程、以美語為發展特色的園所，則適合另一套同樣是凱撒琳美語出版的 I Can Speak English，以往舊版的使用評價就很不錯，全新改版後的 I Can Speak English，保留舊版的優點之外，增加iPen點讀功能、將Phonics拼讀練習獨立出來，各方面更臻完備，獲得不少使用園所的肯定與好評。
I Can Speak English 共有六冊（Book 1-6），分別對應小班、中班到大班，適用於每週英語學習時數3小時以上的幼兒園或課後美語班。每個級數有課本、習作、發音本，都可搭配CD、iPen點讀筆、閃示卡跟掛圖，是相當完整的幼美教材。接下來，來看看課本、習作跟發音本的編排與特色！
【Student Book 課本】
課本每冊有12課，涵蓋幼兒日常生活接觸的主題、環境與常識，採螺旋式教學編排，相同的主題會在不同級別的書中出現，內容加深加廣。每三課結束後，由A Little Speaker（小小演說家）跟Exercises（綜合測驗）單元做複習。最後的Word List則是列出該冊每一課學所到的單字。
大班下學期使用的第六冊，用國家的方式來編排課程，介紹國家的特色跟美食，拓展幼兒的視野並建立世界觀與國際觀，上美語課好像在環遊世界，很有趣。
這套教材的人物設定是想學習英語以便跟地球人溝通的外星人，外星人都長得很可愛，小朋友還蠻喜歡這類的人物。每一課開始前會列出學習重點，方便老師跟家長掌握本課重點。
第四冊第一課學習重點中清楚列出 Review Book 3, Lesson 3: Body Parts，這就是螺旋式教學編排的好處，複習舊有已知的知識，再學習新的單字句型。
每課的單字約6-8個不等，都是真實圖片，很吸睛，幼兒也很好理解。Body parts的單字在第二冊就出現過，第三冊再出現的時候，則是學習新的句型。課本貼心地把body parts的單複數用不同顏色顯示，也把該課的重點單字特別在句子中標出來。
句型練習以對話方式呈現，搭配圖片及CD，採情境對話教學，不但可以做角色扮演，也能延伸文法重點的學習。每一課都有teaching tips，等於把Teacher’s Guide 融入課本，提醒授課老師教學的技巧或需要注意的地方，這是其他教材沒有的特色，縮短老師備課的時間，對新手老師很有幫助呢！
跨頁篇幅的Learn More可搭配大掛圖海報在課堂上使用，重現了該課的重點情境對話，我特別喜歡右邊欄位的設計，列出可以跟幼兒練習的活動，包括Point to (看圖指出人物或物品) / Q & A (口語問答練習) / Find (找出指定的字母大小寫及數字)。大班的教材可以問的問題更多了，如：What/ Where/ Who/ How/ How many/ Is/ Are/ Do/ Does…等問句，不僅可以跟幼兒討論圖片的細節跟提供的資訊，訓練幼兒看圖辨物的觀察力，也能練習會話，培養幼兒看圖說故事的能力喔！
(Book 1 p. 14) 
(Book 3 p.30) 
(Book 6 p. 50) 
(Book 3 p.31)
每一課都有生活美語或課室美語的小單元，搭配真實圖片來呈現，落實生活美語也培養品格教育，相當實用！大班的課本增加了Mr. Fun的韻文小單元，搭配CD節奏性強烈的韻文，幼兒很容易朗朗上口。美語律動歌曲或韻文是幼兒最喜歡的部分，在不知不覺中已經把單字跟句型用唱歌的方式記起來囉！歌詞的部分，除了方便家長協助複習之外，也可以在課堂上做找字圈字的活動，強化幼兒的閱讀能力。
A Little Speaker 的單元集結前三課所學習到的主要句型，寫成一篇小小的演說稿，一方面複習學過的內容，一方面也鼓勵幼兒在大家面前勇敢表達，這也是很好的成果發表題材。I Can Speak English這套教材相當注重口說，就是希望從小培養幼兒的口語表達能力，成為一個小小的演說家。
Exercises 單元算是每三課一次的綜合自我檢測，幼兒能夠說出圖片所代表的單字或閱讀句子，算是能夠掌握學習重點。然而，台灣的孩子一向都不太會問問題，如果能從小培養幼兒從圖片中提問的習慣或觀念，這會是很不錯的邏輯思考練習。
Word List單字表列出每冊學過的單字，因應多授課時數的英語學習，字彙量當然也比一般幼美教材多很多，長期使用這樣豐富內容的教材來學習，幼兒的英語力可想而知！
【Workbook 習作】
全彩印刷的習作，每課有4頁的篇幅，提供不同的題型來複習每課的重點。除了書寫的練習外，每冊都附一片CD，相當強調聽力練習跟口語表達。
(Workbook 1 p. 10-11) 
(Workbook 1 p. 12-13)
連連看、圈圈看、塗一塗、貼一貼的題型設計，符合小班幼兒手部肌肉的發展。
中班的習作開始出現描寫字母筆順及數字的練習。完成書寫練習之後，一樣要做口語練習，家長也可陪伴幼兒一起共學互動。
大班習作的題型更加多元，聽力練習不再是二選一或三選一，像是將聽到的圖片順序填入空格，或是確認聽到的圖片並勾選，這類型的綜合練習，也可幫助幼兒習慣英語檢定的題型。此外，數字的練習一直持續進行，直到第六冊結束，幼兒已學會1-100的數字及英文說法。
【Phonics Book 發音本】
在幼兒園的階段，字母認知與Phonics的啟蒙是相當重要的部分，I Can Speak English特地把Phonics Book自課本的單元中獨立出來，搭配CD或點讀筆做練習，也很適合做為單一Phonics教材來使用。
(Phonics Book 1 p.4-5) 
(Phonics Book 1 p. 10-11) 
(Phonics Book 1 p. 12-13)
小班的發音本，以認識字母大小寫為主，練習字母的單音發音及代表字，運用節奏感強烈的Phonics Chant來培養幼兒的語感，強化對字母與自然發音的關係。這個時期的幼兒聽力相當敏銳，記憶力也很好，很適合用韻文的方式來記憶發音跟代表字。每冊有4個Review單元，用以複習前面所學到的字母。
(Phonics Book 3 p. 12-13) 
(Phonics Book 3 p. 14-15) 
(Phonics Book 3 p. 46-47)
中班的發音本，再次複習字母大小寫的字型，並強調字母的正確位置，單字跟韻文的內容都延伸食物與動物的主題，幼兒將累積更多相關主題的字彙量。
(Phonics Book 5 p. 2-3) 
(Phonics Book 5 p.10-11) 
(Phonics Book 5 p.14-15)
大班的發音本，幼兒對於子音跟母音更有概念，也進入簡單的CVC（子音-母音-子音）拼讀練習，教材編排不再是字母的順序，而是以相關的發音為編排考量，例如：相同發音部位的有聲子音跟無聲子音 p/b, t/d, f/v…等，或是容易混淆的短母音 a/e, e/i, o/u，如此一來，幼兒更容易比較並分辨兩者的差異，對自然發音更有概念，加上反覆的練習，有助於提升拼讀能力，日後背單字才不會覺得好難！
【點讀功能】
除了習作本之外，課本跟發音本都有點讀功能，可直接使用凱撒琳美語出版的iPen點讀筆，點選 talk/words/game/song/chant/story/record/stop/play 等按鈕，可以逐字逐句點讀單字跟句型，可以隨點隨唱美語歌曲跟韻文，可以跟點讀筆玩互動遊戲，還可以錄音。iPen是幼兒學習語言的好幫手，家長也不用擔心自己發音不好，或是家中的cd player壞掉無法複習。
總之，這是一套非常完整的幼美教材，內容豐富紮實又不失趣味性，如果能夠按部就班，循序漸進地使用這套教材，一定可以提升幼兒全方位的英語能力。
書籍資訊
I Can Speak English 2/e (第二版)
※ 本文已取得作者同意轉載。
作者：Michelle’s Secret Garden