英語學習是一件充滿樂趣的事，但每當看到孩子或學生老是在背單字這件事情不斷的掙扎著，既是家長也是老師的我，除了百般的不捨外，更擔心的是他們從此在英語學習的興趣就葬送在背單字這件事情上，若真的是這樣，就太得不償失啦！因此，運用適合孩子的方式打好語言基礎，是非常重要的。
老師和家長在平時除了讓孩子接觸英語相關的繪本、故事書、讀本、卡通、歌曲…等媒介去創造不同的學習氛圍外，還可以運用有系統的字母拼讀教材讓孩子循序漸進地奠定單字基礎，但又要怎麼做才能事半功倍呢？
首先，在適當的空間中規劃一個讀書角。規劃讀書角的目的就是創造一個讓孩子願意主動去接觸語言的空間，透過如此的氛圍，激發他們對於語言的興趣。再來，就是規劃親子或師長的互動時間。即使再忙，在家或在課堂一天十分鐘也好，重點是每天都有固定的時間，一起練習，持之以恆，自然而然地就會變成一個習慣。
接下來就是挑選學習的書籍了。一進到書店，琳瑯滿目的教材又該如何挑選呢？以下是一些小技巧分享給大家：
1. 循序漸進：英語初學者需要從26個字母的讀音出發，接著認識五個短母音、無聲e結尾的長母音，有了子音與母音基礎之後，就可以開始認識較複雜的子音及母音群了。
2. 增添趣味性：學習過程中的趣味性與孩子所融入的程度是呈正比的。透過鮮明的插圖、琅琅上口的歌謠以及受孩子歡迎的桌遊…等，都能夠抓住孩子的專注力，若適時的搭配互動性的遊戲更能有效啟動學習的動力。
重點學習目標以紅色字體呈現並搭配生動的插圖 ，讓孩子一目了然，自信地拼讀出單字。
多元的課本活動，提供了不同的練習機會，讓孩子都能夠準備好再去學習新的拼讀技巧。以桌遊的形式複習所學過內容 ，除了有效地提升學生學習的興趣與動機外，上課也變成一件令人享受的事。
(Come On, Phonics Student Book 5 P.42-43) 
(Come On, Phonics Student Book 5 課本附海報1) 
(Come On, Phonics Student Book 5 課本附海報2)
(Come On, Phonics Student Book 1 課本附件2+CD-ROM)
每冊課本後附有迷你閃示卡，透過迷你閃示卡可變化不同的卡牌遊戲。隨課本附上的互動式光碟，光碟中除了有課本的電子版、動畫、連結音檔外，還有 互動遊戲，邊玩邊學增添學習活力。
3. 培養閱讀能力：學習一項語言最終的目的便是溝通；溝通主要分為口語上的溝通以及文字上的傳達，因此培養學生的閱讀能力也是家長與老師在引導過程中的重要任務。因此選擇符合程度的讀本，結合簡易的句型、所學的發音單字…等，漸進地引導孩子建立閱讀的自信，進而累積閱讀力。
每單元都有短句朗讀的練習，透過練習，孩子能夠運用所學，試著拼讀並讀出句子。
每冊都有所屬的讀本，用孩子學過的拼讀規則與單字編寫成有趣的短篇故事，除了能建立孩子獨立閱讀的自信，還能夠逐步地培養閱讀的能力。
4. 書寫練習：寫是表達的重要能力之一，透過寫不僅能夠強化字音的概念與試讀的能力，還能夠透過寫提升記憶並累積字彙量。
對於初學者來說，練習字母 時最重要的便是筆畫與位置，透過顏色與起始點的下筆提醒，孩子便能清楚地抓到訣竅，師長也能夠節省許多重複示範的時間。隨著能力的提升，便可開始練習單字的書寫，進而建構寫作的能力。
學語言不能急躁，而是需要多管齊下才能開花結果。因此當孩子開始學習一項新語言時，別忘了用一顆呵護小小種子的心，悉心的陪伴，直到它發芽、茁壯。
※ 本文已取得作者同意轉載。
作者：Limma