孩子上了三年級之後，學校的月考多了英文的科目。
只不過我這個懶惰的媽媽，還是照樣只唸英文繪本，什麼考試複習、什麼考試成績…依舊沒有造成我的困擾；只不過……女兒倒是很介意。
關於學校的英文教學方式，我並不覺得有什麼不對，整個班級甚至年級的英文能力傳授，本就該符合”所有”孩子的能力跟水平，畢竟學校給的是義務性的教育，不是家教；所以，不管自己的孩子接受能力高人一等或是低於水準，過剩的或是不夠的，本來就需要我們家長自己來調整。
所以，女兒在面對單字背誦跟發音感到困難的模樣，我是看在眼裡的，也ㄧ直想找個適合她的方式，跟她解釋英文單字的字母排列跟發音之間的關係，好加強她記誦單字的能力。
最近手裡來了幾本英文……嗯……我覺得像工具書~~
MAC Explorers Phonics
http://www.cavesbooks.com.tw/EC/Books_Prod_ERP_Content.aspx?SHOPID=WSP20121212140137KQV&GID=GDS20151111130604BZ6
要說它是教科書好像可以，但是要說它是故事書也似乎不為過。
這是一套很適合拿來教孩子正確發音語發音規則的教材；
共分為四個階段：
Level A：認識字母及字音 (a-z)
Level B： CVC拼字 (a, e, i, o, u) 及複合子音 (ch, sh, th)
Level 1：複合子音 (ll, ss, ck, ng)、子音群及長母音 (a-e, i-e, o-e, u-e)
Level 2：複合母音 (ay, ai, ee, ea, oa, ou, ow, oo等)及與r控制母音(ar, er, ir, or, ur) 等練習
收到書之後，我領著孩子念了起來，發現這是一套很有趣外加很厲害的教材，因為編輯群居然可以用主題性的單字，鋪陳出有趣的故事。
這套書的內容著重在發音的規則與邏輯上：例如，ㄧ個單字裡a與e的發音方式，ㄧ直以來都像注音ㄥ跟ㄣ的區別一樣，把孩子搞得暈頭轉向；而這套書正是利用故事裡的單字運用，去表現出兩種發音的不同處。
而這一類的發音規則跟我教給孩子的一模一樣，只不過更有效率的，是它主題式的單字練習跟規則複習，能讓孩子加深發音跟單字記憶。
真不愧是好教材，這些故事我才唸完，孩子沒等我的提醒，居然可以就著念過的故事跟講過的發音規則，自己就拼音了起來。
繼之前在敦煌書局尋得的一些好教材，這幾本書，讓女兒對英文科目的喜愛度再度加溫；當然，我家的兒子，也不例外。
我家孩子跟我說：｢馬麻，最近你找到的英文書都好棒，讓我覺得英文越來越沒有我想像中的困難耶。｣
我笑笑的說：｢嘿嘿~~我很厲害吧~~｣
姐姐拿著書，不斷的唸著她輕易就可以拼出來的發音，也充滿成就感的要我聽著，她從書裡找出來的一些規則性的發音方式，我趁機會告訴她：｢不要懷疑自己能夠學好英文的能力，專家說，我們的中文才是全世界最難懂的語言之ㄧ，你中文都學得會了，英文一定不會有問題。｣
弟弟則在一旁開心的說：｢我現在英文也都會了好多唷～｣
我開心的跟他們說：｢所以~馬麻一定會繼續努力的，找出一些能幫助你們學好英文的好書~｣
英文，說穿了就是一種溝通的方式跟能力，能夠找到孩子喜歡的方式或教材，在我心裡，依舊勝過考卷上面的數字，所以我努力的不讓孩子的英文胃口被打壞，也感謝敦煌書局提供給孩子跟家長，越來越多美好的英文書籍，讓我的孩子能夠一直享受著英文所帶給他們，學習上的快樂。
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作者：不良宅媽~ㄚ敏的部落格