Oxford Classic Tales with e-Book & Audio (牛津兒童英文古典故事附電子版讀本 & CD)
級別：Level 1
語系/裝訂：英文/平裝
Level 1每本約有一百個英文詞目，故事總字數約有五百多個字 (適合補習班&國小的孩童閱讀)
每本書都附有相當實用的二合一故事CD及e-Book教學光碟，在閱讀和學習上會更有趣。
– 故事朗讀CD：可同時在CD Player或電腦中播放。
– e-Book光碟：光碟內容為電子書型式，可用於電子白板或投影機，每頁皆可聽到標準英文發音的故事內容。
索引：精美插畫的故事內文 / 四大主題的閱讀後練習題 / 重點字彙的圖畫字典(光碟可聽到單字發音)
The Shoemaker and the Elves 鞋匠與精靈
很久以前，有一個老鞋匠，他有間很舊的鞋店，但他貧窮的甚至沒錢再買製鞋的皮革所以沒辦法賺什麼錢…
他所剩下的皮革只夠再做一雙鞋子了，不過因為天色已晚，他的妻子要他隔天早上再製鞋。
一大清早，他們才一下樓，看到的只有驚喜!!! 那件剩下的皮革已經被做成一雙好漂亮的鞋子!!!
鞋匠才將這雙非常漂亮的鞋子放在櫥窗上沒多久就被買走了!
他因此賺了三枚金幣並換回了兩匹漂亮的皮革，他又能製鞋了!
本來想在隔天早上再製新鞋，可是隔天清早看到的，又是漂亮的鞋子已經被做好放在桌子上!
同樣的很快又賣到了好價錢，他又可以買回更多的皮革。
發現故事內還穿插了數學的概念，一雙鞋賣三枚金幣(換回兩匹皮革)、兩雙鞋賣六枚金幣(換回三匹皮革)、三雙鞋賣九枚金幣…(一邊看故事，一邊教孩子簡單的算數與累計的概念)
到底是誰在幫助他們呢? 鞋匠夫婦決定一探究竟! 一到午夜，他們看到兩個小精靈現身在幫他們製鞋!
早上，四雙漂亮的鞋子果然被好好的放在桌上，他們也已經知道是精靈幫了他們，鞋匠夫婦決定替精靈們製作新衣回報他們! (知恩圖報的概念)
到了午夜，精靈們現身看到鞋匠夫婦留給他們的新衣便高興的手舞足蹈地穿上，但也因為鞋匠夫婦知道了他們的存在，他們以後也不再出現了!
不過因為鞋匠本身就很努力的在製鞋，有了精靈們一開始的幫忙，再加上鞋匠本身的努力，鞋店被經營的有聲有色，鞋匠再也不怕貧窮了! (努力就有收獲)
~閱讀後的練習題~
~圖畫字典~ (若播放光碟可以聽到英文發音)
The Lazy Grasshopper 蚱蜢與螞蟻
在炎熱的夏天，螞蟻們總是辛勤的工作著，反觀蚱蜢卻總是坐在陰涼的地方無所事事的唱著歌。
蚱蜢和螞蟻說：「多快樂的夏天啊! 螞蟻先生你為什麼要那麼努力工作?休息一下像我這樣唱唱歌不是很美好?」
螞蟻回：「不行! 我要一直努力的工作積存食物，要為嚴寒的冬天做準備啊!」
蚱蜢笑螞蟻：「真是笨! 幹嘛想那麼久以後的事啊!」
夏天結束、秋天來了(背景可以看出四季的變化，讓孩子說說四季有什麼不同)
螞蟻依然辛勤的工作，不去理會蚱蜢的取笑，一再努力的工作著~~~
蚱蜢每天都坐在樹上無所事事的吃著樹葉和果子，不過秋天的食物也已經愈來愈少了~~~
冬天終於來了，天空飄下綿綿的雪花，辛勞的螞蟻已經儲存足夠的糧食準備過冬~~~
氣候愈來愈寒冷，冷到蚱蜢再也受不了! 已經沒有食物了，只剩下一兩片葉子而已，怎麼辦呢…蚱蜢想到辛勞工作的螞蟻儲存了很多食物!
可是螞蟻儲存的食物是為了過冬而準備的，並沒有多餘的食物可以分給蚱蜢，蚱蜢只能自己餓著肚子渡過寒冬…蚱蜢這時才懊悔，如果也能像螞蟻先生在夏天就儲存食物的話該有多好啊! (努力與懶惰的結果)
~閱讀後的練習題~
~圖畫字典~ (若播放光碟可以聽到英文發音)
~光碟的播放畫面~ (可點擊、拖曳放大、全螢幕)
每頁可聽到故事內容 (自動播放)
練習題
重點字彙的圖畫字典 (自動播放單字的發音)
※ 本文已取得作者同意轉載。
作者：Claudia Lin